Revue française de pédagogie N° 169, Octobre, nov

Petite enfance et scolarisation

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 INRP - Revue française de pédagogie N° 169, Octobre, nov : Petite enfance et scolarisation.
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Sommaire

    • Préscolarisation ou scolarisation ? L'évolution institutionnelle et curriculaire de l'école maternelle
    • La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle
    • Gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle
    • Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires
    • La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies de l'éducation
    • Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire
    • Le sens du placement scolaire : la dimension spatiale des inégalités sociales
    • Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2009
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7342-1185-3
  • EAN
    9782734211853
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    173 pages
  • Poids
    0.355 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 24,0 cm × 0,8 cm

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