Comment réussir un mémoire - 5e éd. - Choisir son sujet, gérer son temps, savoir rédiger - E-book - PDF

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Jean-Pierre Fragnière - Comment réussir un mémoire - 5e éd. - Choisir son sujet, gérer son temps, savoir rédiger.
« Faire un mémoire, c'est prendre du plaisir, et le mémoire,  c'est comme le cochon, on n'en jette rien. » Umberto Eco, Come si fà una tesi di laureaVous... Lire la suite
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Résumé

« Faire un mémoire, c'est prendre du plaisir, et le mémoire,  c'est comme le cochon, on n'en jette rien. » Umberto Eco, Come si fà una tesi di laureaVous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d'un mémoire, d'un rapport ou d'une thèse : vous avez des idées, une  documentation abondante et des connaissances acquises, mais, pratiquement, comment organiser votre travail?Vous êtes enseignant, directeur de thèses, responsable d'un centre de recherches : comment répondre aux questions multiples qui vous sont posées pour la mise en forme, la présentation, l'écriture même des travaux que vous dirigez ?Conçue par un professionnel du sujet, cette 5e édition est le guide pratique qui vous orientera efficacement (mais non sans humour !) au long de chacune des étapes de votre travail, depuis sa conception jusqu'à son éventuelle édition.
Le choix du sujet, la détermination d'un plan, l'élaboration d'une bibliographie, les ressources numériques, etc. Tout est détaillé dans cet ouvrage qui vous deviendra vite indispensable, déjà vendu à plus de 25 000 exemplaires.

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/02/2023
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-085430-1
  • EAN
    9782100854301
  • Format
    PDF
  • Nb. de pages
    144 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      144
    • Taille
      765 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Imprimable
      1 copie autorisée
    • Copier coller
      Non Autorisé

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Pierre Fragnière

Jean-Pierre Fragnière a été docteur en sciences sociales et pédagogiques (Université de Lausanne), licencié en théologie et en sociologie. Ancien professeur aux universités de Genève et de Neuchâtel, il a dirigé l'Institut universitaire âges et générations (INAG). Dans ce cadre, il a accompagné des centaines de mémoires et de thèses.

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