L'apprentissage de l'écriture de l'école au collège

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L'écriture au croisement des disciplines. L'enseignement de la production d'écrits : pratiques courantes, pratiques novatrices. Point de vue historique.... Lire la suite
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Résumé

L'écriture au croisement des disciplines. L'enseignement de la production d'écrits : pratiques courantes, pratiques novatrices. Point de vue historique.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/12/1996
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-13-047735-6
  • EAN
    9782130477358
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    227 pages
  • Poids
    0.29 Kg
  • Dimensions
    13,6 cm × 21,0 cm × 1,9 cm

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À propos des auteurs

Formateur à l'IUFM de Versailles et linguiste, Jacques David conduit actuellement des recherches sur l'acquisition de l'écriture chez le jeune enfant. Il est l'auteur de plusieurs articles dans des ouvrages spécialisés en linguistique et en didactique du français : Repères, n°10, "ecrire, réécrire en classe ", INRP, 1994 ; Le Français aujourd'hui n° 108, "ecrire au brouillon ", AFEF, 1994 ; Etudes de linguistique appliquée, n° 101, "comment étudier l'écriture et son acquisition ", Didier-Erudition, 1996. Agrégé de grammaire, docteur ès lettres, Sylvie Plane enseigne la didactique du français à l'IUFM de Caen et a codirigé la recherche "révision des écrits à l'école primaire " de l'INRP.
Elle est également membre, depuis 1993, du jury du CAPES interne de lettres modernes et l'auteur de plusieurs ouvrages et articles, notamment : Ecrire au collège, Nathan, 1994 ; Repères, n° 11, "ecriture et traitement de texte ", INRP, 1995.

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