L'éducation interculturelle pour un développement durable - Propositions de formation des enseignants et éducateurs sociaux - Grand Format

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Résumé

Fruit d'un projet européen et d'une collaboration entre d'éminents professeurs, L'éducation interculturelle pour un développement durable est un projet cofinancé par la DG Education et Jeunesse de la Commission européenne avec le soutien de l'Institut de Géographie Alpine de l'Université Joseph Fourier de Grenoble. Un projet qui nous dévoile une nouvelle idée de l'Education Nationale, une nouvelle vision de l'école et de la relation Elèves/Professeurs.
On parle toujours des réformes de l'Education Nationale, de renouvellement de programmes, de mécontentement des professeurs et de l'abandon des élèves. Esoh Elamé et Jean David apportent leurs propres éléments de réponse et leurs solutions, simples mais logiques et efficaces. Une école plus ouverte aux autres, à la différence, à l'intégration, pour une société plus ethnique, plus tolérante. Plus qu'un débat, une première pierre posée à l'édifice de l'école à venir, plus respectueuse et plus en accord avec nos cultures françaises.

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À propos des auteurs

Jean David (1938), est professeur agrégé de Géographie. Il a été enseignant chercheur à l'Institut de Géographie Alpine [Grenoble] et a principalement travaillé sur la didactique de la Géographie. Dans ce cadre, il a participé à plusieurs projets européens sur la formation des enseignants à l'Education interculturelle pour un Développement durable. Esoh Elamé (1968) est géographe et enseigne actuellement à l'Ecole de Formation des Enseignants du Supérieur (SSIS) de l'Université Cà Foscari de Venise.
Expert chevronné des programmes européens, depuis une dizaine d'années, il coordonne des projets éducatifs communautaires sur l'interculturalité, l'environnement et le développement durable. Il est précurseur de l'éducation interculturelle pour un développement durable.

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