Qu'est ce qui pousse un écrivain reconnu, spécialiste de la littérature de jeunesse, à écrire un ouvrage plein d'imagination sur la lecture, sinon...
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Qu'est ce qui pousse un écrivain reconnu, spécialiste de la littérature de jeunesse, à écrire un ouvrage plein d'imagination sur la lecture, sinon l'envie de faire lire les enfants et les adolescents ? Christian Poslaniec, avec l'aide de Christine Houyel, propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.
Sommaire
FAIRE ACQUERIR LES COMPETENCES DE LECTEUR : LA LECTURE IMPLIQUEE
L'objet livre
La structure du récit
Les débuts de texte
La lecture de l'image et son interprétation
Les paratextes
La connaissance de l'auteur
Le classement en bibliothèque
Les compétences logiques
FAIRE ACQUERIR LES COMPETENCES DE LECTEUR : LA LECTURE EXPERTE
Les faits de langue
Les noms propres
L'articulation texte/illustrations
Les références
L'idéologie
FAIRE ACQUERIR LES COMPETENCES DE LECTEUR : LA LECTURE LITTERAIRE
Le narrateur
Le point de vue
Les personnages
L'espace-temps
L'intertextualité
Les cohérences
Les formes et genres littéraires
FAIRE ACQUERIR UN COMPORTEMENT DE LECTEUR
De petites animations lecture
De moyennes animations lecture
De grandes animations lecture
CONCEVOIR DES PROJETS PEDAGOGIQUES A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE