Allemand CM1 Cycle 3 A1.1 A1.2 1, 2, 3... dabei ! - Cahier de l'élève - Grand Format

Edition 2018

Note moyenne 
Francis Goullier et Wolf Halberstadt - Allemand CM1 Cycle 3 A1.1 A1.2 1, 2, 3... dabei ! - Cahier de l'élève.
- Une approche actionnelle, simple et ludique où la priorité est donnée à la compréhension de l'oral - Des rubriques pour mettre l'élève en situation... Lire la suite
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Résumé

- Une approche actionnelle, simple et ludique où la priorité est donnée à la compréhension de l'oral - Des rubriques pour mettre l'élève en situation d'autonomie - Des activités invitant à établir un lien avec le français et parfois d'autres langues - Une fiche de suivi pour favoriser la continuité entre CM1, CM2 et 6e.

Caractéristiques

  • Date de parution
    25/04/2018
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-278-09226-0
  • EAN
    9782278092260
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    64 pages
  • Poids
    0.17 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 28,0 cm × 0,5 cm

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À propos des auteurs

Francis Goullier, Représentant national français auprès de la division des Politiques Linguistiques du Conseil de l'Europe. ---- Actuellement chargée de mission en langues vivantes au sein de l'Académie de Strasbourg, Anita Marchal a enseigné de longues années en école élémentaire d'application en tant que formatrice spécialisée en langues vivantes, avant de devenir conseillère pédagogique. Elle a par ailleurs participé à la rédaction des documents d'accompagnement des programmes de 2002, ainsi que des programmes de langues de 2007.
---- Né en Allemagne où il fait sa scolarité premier et second degré. Etudes supérieures en France. Après l'Agrégation, professeur d'allemand au Havre et à Caen en collège et lycée jusqu'en 2001. Professeur formateur (formation continue) et professeur animateur au CRDP de Caen. Participe à l'expérimentation du premier Portfolio européen des langues (1998-2000). Depuis 2001, Inspecteur d'académie - inspecteur pédagogique régional de l'Académie de Versailles.
Directeur pédagogique de la collection Alternative à partir de 2005. Co-auteur du Portfolio européen des langues pour lycéens (2007). Directeur pédagogique de la collection Spontan depuis 2008.

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