Améliorer le comportement des élèves - 50 solutions simples à des défis complexes - Grand Format

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Résumé

Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire, qu'ils soient novices ou expérimentés. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes, adoptées par les enseignants efficaces pour améliorer le comportement des élèves de tous les âges. Les solutions proposées sont utiles pour le bon fonctionnement de la classe, quelle que soit la matière ; le comportement des élèves s'améliorant, leur apprentissage tend à faire de même.
Cet ouvrage s'adresse donc aux professionnels de l'enseignement qui souhaitent changer a la fois le comportement et l'apprentissage des élèves.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7650-3380-6
  • EAN
    9782765033806
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    140 pages
  • Poids
    0.265 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 23,0 cm × 0,8 cm

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À propos des auteurs

Annette Breaux est auteure et conférencière. Elle a été enseignante, coordonnatrice de programmes et auteure du programme d'initiation à l'enseignement FIRST, et est maintenant coordonnatrice de ce programme. Les enseignants qui ont eu l'occasion de lire ou d'entendre Mme Breaux affirment qu'elle est une réelle inspiration. Todd Whitaker est auteur et conférencier. Son message sur l'importance de l'enseignement a reçu l'adhésion de centaines de milliers d'enseignants dans le monde.
M. Whitaker donne actuellement des cours sur le leadership pédagogique. Il a été enseignant et consultant au niveau secondaire, pour ensuite devenir directeur d'école, toujours dans une école secondaire. Depuis plus de 25 ans, Francine Bélair est chargée de cours, formatrice en milieu scolaire, consultante clinique et conférencière au Canada et à l'étranger. Au cours de la dernière décennie, elle a publié plusieurs ouvrages ayant reçu un fort bel accueil.
On lui doit notamment des écrits sur la Théorie du Choix, des livres en psychologie et en intervention, de même que des romans pour la jeunesse. Elle a publié chez Chenelière Education Ma Classe-Qualité et Ma Classe-Qualité au secondaire, deux ressources très appréciées des intervenants du primaire et du secondaire.

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