Apprendre mieux pour les nuls

Note moyenne 
Marie-Joseph Chalvin - Apprendre mieux pour les nuls.
Étudiant, vous souhaitez optimiser votre temps d'apprentissage ? Parent, vous voulez accompagner votre enfant au mieux durant sa scolarité ? Adulte,... Lire la suite
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Résumé

Étudiant, vous souhaitez optimiser votre temps d'apprentissage ? Parent, vous voulez accompagner votre enfant au mieux durant sa scolarité ? Adulte, vous avez passé l'âge des bancs d'école depuis bien longtemps mais vous avez besoin de vous former à de nouvelles techniques pour votre travail ? Retraité, vous rêvez de vous lancer dans une nouvelle activité ? À tout âge, vous pouvez avoir envie ou besoin d'apprendre, d'assimiler de nouvelles connaissances, de progresser, de réussir encore. Et mieux. Mais pour cela, vous avez besoin d'outils, d'un guide. Ce livre est là pour vous aider à faire le point, en vous ouvrant grand les portes des méthodes les plus efficaces pour progresser, pour réaliser les projets qui conviennent à votre personnalité et pour vous donner confiance en vos capacités à apprendre. Ici, nulle querelle de chapelle, nulle polémique pédagogiste, mais un livre pratique, clair et positif, qui vous permettra de mieux vous connaître, de comprendre comment vous mobiliser et comment élaborer votre propre démarche pour mieux apprendre. Programmation neurolinguistique, Gestion mentale, méthode Herrmann, etc : forte d'une expérience solide de la psychopédagogie, Marie Joseph Chalvin vous livrera techniques efficaces et conseils avisés en toute convivialité.

Caractéristiques

  • Date de parution
    19/11/2009
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7540-1261-4
  • EAN
    9782754012614
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    503 pages
  • Poids
    1.112 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 23,1 cm × 3,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Marie-Joseph Chalvin

Agrégée d'histoire, Marie Joseph Chalvin a été professeur en lycée classique, puis en lycée technique, et enfin en collège ZEP. Elle est ensuite devenue formatrice auprès d'enseignants et de cadres d'entreprise et s'est spécialisée dans les méthodes de psychologie cognitive et relationnelle. Un parcours peu commun, qui l'a incitée à réfléchir sur les meilleures façons d'apprendre.

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