Modibo Coulibaly, Ph. D., est enseignant chercheur, spécialiste des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation à l'Ecole normale supérieure de l'Université Abdou Moumouni (Niger) et formateur de formateurs en technopédagogie et en management de la formation continue des enseignants. Ses sujets de recherche portent principalement sur la formation des maîtres, les stages en enseignement, les TIC, le sentiment d'auto efficacité ainsi que sur le développement professionnel.
Il est également membre de plusieurs réseaux de recherche en éducation et en formation, notamment le RIFEFF et le ROCARE. Galy Kadir Abdelkader, Docteur habilité en Sciences de l'Education, enseignant chercheur à l'Ecole normale supérieure de l'Université Abdou Moumouni (Niger), il est Directeur Général de l'Institut de Formation en Alphabétisation et Education Non Formelle (IFAENF), la seule institution de formation en Afrique francophone et Océan indien sur l'éducation des adultes dont les programmes conduisent à un master.
Il exerce des fonctions d'expert international auprès de l'Unesco, l'AUF, la CONFEMEN et la Fondation Conrad Adenauer. Ses sujets de recherche couvrent l'alphabétisation des adultes, les politiques éducatives, les innovations dans l'apprentissage basé sur les Tice ; il s'intéresse aussi à l'évolution sociale et a produit une publication sur l'esclavage au Niger.
