Tout est-il joué dès l'âge de trois ans ? Être intelligent, qu'est-ce que cela veut dire ? Le sens moral n'est-il que le produit de conventions ou...
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Résumé
Tout est-il joué dès l'âge de trois ans ? Être intelligent, qu'est-ce que cela veut dire ? Le sens moral n'est-il que le produit de conventions ou bien est-ce le résultat de l'évolution ? Tous ces thèmes font l'objet de controverses parfois féroces. Voici les vues décapantes d'un des plus grands spécialistes mondiaux du développement. Son but : expliquer le fonctionnement psychologique du tout-petit pour aider les parents à mieux élever leurs enfants.
Sommaire
POUR EN FINIR AVEC LES IDEES GENERALES EN PSYCHOLOGIE
La peur et l'angoisse
La conscience
L'intelligence
Le tempérament
FAUT-IL CROIRE AU DETERMINISME INFANTILE ? Le mythe de l'attachement
Comment évalue-t-on l'attachement ? Pourquoi est-il si difficile de rejeter le déterminisme infantile ? Comment l'enfant interprète-t-il ses expériences précoces ? Ordre de naissance, identification et contexte historique : d'autres déterminants de la personnalité
D'OU VIENT LE SENS MORAL ? La morale est-elle naturelle ? Quand l'enfant devient moral
Identification, estime de soi et mérite Les rythmes du corps et le mérite
Jerome Kagan est professeur de psychologie à l'Université Harvard. Il est l'auteur de nombreux ouvrages classiques parmi lesquels " La Part de l'inné ".
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