Echanger pour apprendre - L'entretien critique

Cet ouvrage se fonde sur la théorie piagetienne de l'entretien critique, démarche d'échange entre l'enseignant et l'élève. Cette théorie qui a servi de support au courant actuel de la pédagogie différenciée, attentive aux niveaux cognitifs différents des élèves, n'est pas une finalité mais un instrument visant à comprendre le raisonnement de l'élève et donc à faciliter ses apprentissages. L'auteur propose de nombreux exemples d'entretiens en milieu scolaire, variant niveaux de classes et situations disciplinaires. Pour chacun sont développés commentaires et analyses des réponses : compréhension d'une consigne par l'élève, son interprétation, le niveau d'abstraction dont il fait preuve ou non, son niveau d'élaboration de la pensée. Enfin, un glossaire détaillé des termes " scientifiques " et une large bibliographie complètent le livre. Un ouvrage concret qui éclaire sur les processus d'apprentissage des élèves.