Le système scolaire est grippé, à bout de souffle. La logique ségrégative qui l'organise craque de toutes parts. L'école est aujourd'hui plongée...
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Le système scolaire est grippé, à bout de souffle. La logique ségrégative qui l'organise craque de toutes parts. L'école est aujourd'hui plongée dans la tourmente libérale et la droite au pouvoir veut restructurer à marche forcée l'ensemble du système éducatif avec pour principal motif et finalité la formation d'un nouveau salariat adapté aux besoins du Capital. A gauche, faute de volonté politique, les gouvernements qui avaient fait le choix de lutter contre les inégalités ont échoué. Il est plus que temps de penser les transformations progressistes du système éducatif comme les éléments du projet d'alternative écologique et sociale en prise avec la réalité du 21e siècle. Ce livre a l'ambition d'y contribuer en mettant en avant des propositions qui dessinent les contours d'une école commune, une école de l'intelligence, de la culture et de la professionnalisation pour tous et toutes.
Sommaire
CONSIDERANT SUR UN ETAT DES LIEUX
QUE FAIRE ?
Conditions de l'accès au savoir et à la culture pour tous
José Tovar et Bernard Calabuig sont membres de la Fédération pour une alternative sociale et écologique et de l'Association des communistes unitaires. Ils ont publié L'École en quête d'avenir (Syllepse, 2007).
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