Disposant d'une connaissance approfondie du jeune enfant et de son développement global, mais également du contexte et de l'environnement de l'accueil...
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Disposant d'une connaissance approfondie du jeune enfant et de son développement global, mais également du contexte et de l'environnement de l'accueil en collectivité, l'éducateur de jeunes enfants est un spécialiste de l'action socio-éducative, capable d'assumer et d'ajuster sa fonction d'accompagnement dans des circonstances variées. Destiné aux éducateurs de jeunes enfants en poste, aux étudiants en formation, aux candidats à la formation comme aux autres professionnels, ce guide identifie le cœur du métier, en décrit les contours, en précise les savoir-faire. Cinq parties le structurent : un rappel historique pour mettre en valeur les
expressions contemporaines de la profession ; une mise en perspective de la situation de la profession à travers sa formation, réformée en 2005, et son cadre d'emploi ; une synthèse à partir de deux notions essentielles, l'accueil et l'accompagnement éducatif, pour spécifier le positionnement professionnel de l'EJE ; une approche du contexte idéologique et institutionnel de la fonction éducative ; une présentation actualisée du cadre réglementaire et institutionnel de l'action éducative exercée par l'EJE.
Sommaire
Fondements et origines
Evolution et situation actuelle
Le jeune enfant en situation d'accueil
Le contexte idéologique et institutionnel de la fonction éducative
Les cadres réglementaire et institutionnel de l'action éducative
Bruno Le Capitaine est directeur du Centre de formation Saint-Honoré (Paris).
Annick Karpowicz est responsable de la formation EJE à l'Institut du travail social de Tours.
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