Histoire de la FEN

Antoine Prost

(Préfacier)

Note moyenne 
Guy Brucy - Histoire de la FEN.
Pendant près d'un demi-siècle, la Fédération de l'Education nationale (FEN) a dominé le paysage du syndicalisme enseignant et donné l'exemple d'une... Lire la suite
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Résumé

Pendant près d'un demi-siècle, la Fédération de l'Education nationale (FEN) a dominé le paysage du syndicalisme enseignant et donné l'exemple d'une organisation unifiée dans l'autonomie en dépit des inévitables tensions entre syndicats et entre courants de pensée antagonistes. Ce faisant, elle occupait une position singulière dans la configuration des forces syndicales. Or, son unité a volé en éclats au moment même où disparaissaient certaines des causes qui en menaçaient l'existence. Comment expliquer que le " savoir vivre ensemble " qui a pu dépasser pendant si longtemps les contradictions idéologiques, politiques et corporatives ait, à un moment donné, perdu de sa pertinence ? A contrario, comment la FEN a-t-elle pu préserver aussi longtemps son unité ? C'est à ces questions que s'efforce de répondre cet ouvrage. Mais, il va plus loin. Guerre froide, guerre d'Algérie, 13 mai 1958, mai 1968, arrivée de la gauche au pouvoir, combats pour la laïcité et la liberté la FEN a été impliquée dans les événements de la seconde moitié du XXe siècle, et son histoire rencontre celle de la France politique et sociale.

Sommaire

    • L'unité préservée (1944-1949)
    • Affirmation et consolidation de l'identité fédérale (1949-1966)
    • Les années charnières (1966-1968)
    • Dame de la FEN (1969-1984)
    • Le temps des épreuves (1985-1992).

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/10/2003
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7011-3694-6
  • EAN
    9782701136943
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    635 pages
  • Poids
    1.185 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,0 cm × 4,1 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Guy Brucy

Guy Brucy est professeur à l'université de Picardie-Jules Verne (Amiens) et membre du laboratoire SASO (Savoirs et Socialisations en Education et Formation). Ses travaux sont consacrés à l'histoire de la formation initiale et continue des travailleurs aux XIXe et XXe siècles.

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