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De par l'empreinte historique et géographique du colonialisme, de nombreuses interrogations relatives au champ des Island Studies se retrouvent dans les recherches portant sur le postcolonial. Loin d'avoir alimenté de nouvelles conversations interdisciplinaires, ces points communs dissimulent en réalité des désaccords idéologiques et méthodologiques notables, notamment par rapport à la place octroyée aux études littéraires qui, si elles ont permis l'émergence de la critique postcoloniale, manquent encore cruellement de visibilité au sein des Island Studies.
C'est pour pallier ce manque et poser les jalons méthodologiques de la discipline émergente des Island Literary Studies qu'iléite se propose de présenter de nouvelles perspectives littéraires sur l'espace réel-et-imaginé des îles. Trois intentions président à ce projet : faire connaître la perspective des Island Studies à la communauté scientifique francophone ; démontrer qu'un dialogue entre lesdites études et la critique littéraire peut non seulement avoir lieu mais qu'il permet de repenser, entre autres, les rapports entre identité et autreté ; conceptualiser le vécu insulaire dans un cadre historique bien précis, celui des anciennes colonies françaises.
Plutôt que de mettre en lumière les pratiques sociales (spatiales) inhérentes aux formes comme a pu le faire Henri Lefebvre, cette étude s'intéressera à la textualisation de l'expérience sensible de ces pratiques, notamment à celle de la liminalité à travers les oeuvres de trois auteurs insulaires : Gisèle Pineau (Guadeloupe), Axel Gauvin (La Réunion) et Claudine Jacques (Nouvelle-Calédonie).