L'IDENTIFICATION. - L'autre, c'est moi

En fait, tout ceci concerne l'identification. C'est par ce mécanisme que l'enfant assimile les objets du monde extérieur aux parties ou aux produits de son propre corps. Constitutive de la personnalité - puisque celle-ci s'édifie sur des identifications successives - elle nous apprend à aimer, à ressentir de la sympathie ou à éprouver de la pitié. L'identification tisse également le lien qui unit l'individu à son chef ; enfin, c'est de l'identification à sa mère que l'enfant conserve toujours quelque trace...
Freud, Abraham, Mélanie Klein et bien d'autres éclairent pour nous, à travers des textes désormais classiques, ce problème qui touche à notre vie quotidienne.