La loi Debré - Paradoxes de l'Etat éducateur ? Actes du colloque d'Amiens des 9-10 décembre 1999

Bruno Poucet

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Collectif

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Bruno Poucet et  Collectif - La loi Debré - Paradoxes de l'Etat éducateur ? Actes du colloque d'Amiens des 9-10 décembre 1999.
Le 31 décembre 1959, est promulguée la loi Debré, sur les rapports entre l'Etat et les établissements d'enseignement privés. Une loi qui ne doit... Lire la suite
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Résumé

Le 31 décembre 1959, est promulguée la loi Debré, sur les rapports entre l'Etat et les établissements d'enseignement privés. Une loi qui ne doit rien au hasard. Cette loi appartient au passé, elle est faite pour rapprocher deux écoles que tout a priori oppose, en cela, elle ravive d'anciennes querelles. Pourtant cette loi du passé est porteuse d'avenir : elle est d'une étonnante modernité puisqu'elle s'est montrée juridiquement inventive et suffisamment plastique politiquement pour être capable de multiples adaptations. Des paradoxes que le colloque " La loi Debré : paradoxes de l'Etat éducateur ? ", organisé par le Centre universitaire de recherche en sciences de l'éducation et en psychologie (CURSEP), dirigé par Claude Carpentier, de l'université de Picardie Jules-Verne, en décembre 1999, a voulu éclairer. Des historiens, spécialistes en sciences politiques, sociologues, juristes, philosophes ont rappelé les étapes de la construction de la loi et exploré comment elle avait continué à vivre et sous quelle forme. N'est-elle plus qu'un nom symbolique organisant désormais de façon totalement différente les rapports juridiques définis par le passé ou, au contraire, est-elle fondamentalement restée identique à elle-même, malgré les remaniements ? Les actes de ce colloque restituent comment la préparation de la loi Debré représenta un véritable débat culturel national, dans lequel les protagonistes les plus actifs du moment furent beaucoup plus nuancés que leurs troupes. De plus, et ce n'est pas le moindre intérêt de ce livre, des témoignages inédits d'acteurs de la construction de la loi Debré - vivants ou aujourd'hui disparus - sont livrés au public. Par ses éclairages historiques, politiques, juridiques, philosophiques et sociologiques de la loi Debré, cet ouvrage fera date dans l'histoire de l'éducation en France. Contributions de Hélène Béraud, Jean Cornec, Claude Durand-Prinborgne, Jean Houssaye, Yveline Jaboin, Gabriel Langouët, Claude Lelièvpe, Bruno Poucet, Emile Poulat, André Robert, Odile Rudelle, Bernard Toulemonde, Jeffrey Tyssens, Edmond Vandermeersch.

Sommaire

  • HISTOIRE : UNE LOI INATTENDUE
    • La loi Debré dans l'histoire du débat entre public et privé en France
    • Les forces syndicales et la loi Debré
    • Le contexte européen de la loi Debré : luttes et accommodements scolaires dans les années cinquante
    • L'enseignement catholique français et la loi Debré
    • Le discours de Michel Debré devant l'Assemblée nationale
    • Accueil de la loi Debré et réécriture en 1971
  • ACTUALITE : UNE LOI INDEPASSABLE ?
    • Actualité de la loi Debré
    • La loi Debré du 31 décembre 1959 : une construction juridique originale
    • La signification de la loi Debré dans le système français, la tradition républicaine et le cadre européen
    • Y a-t-il une pédagogie propre à l'enseignement privé, après la loi Debré ?
    • Les professeurs des secondaires privé et public : une même conception des fonctions ?
    • Les choix des familles à l'école élémentaire ?
    • Le pouvoir des familles ; " Stratégies " face au choix de l'école publique ou privée.

Caractéristiques

  • Date de parution
    27/06/2001
  • Editeur
  • ISBN
    2-86615-248-4
  • EAN
    9782866152482
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    273 pages
  • Poids
    0.42 Kg
  • Dimensions
    16,1 cm × 24,1 cm × 1,6 cm

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