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Ce quatrième opus de la collection présente des textes qui relèvent de la recherche et de l'expérience des auteurs à propos de l'enseignement et de l'intervention dans un cadre de philosophie humaniste. Loin d'affirmer que les arts martiaux peuvent constituer une voie de salut pour tous et par tous, selon un relativiste toujours prégnant, il y aurait plutôt certains facteurs à réunir pour qu'une discipline puisse être considérée comme salvatrice pour l'individu.
Lorsque les conditions sont réunies, un art martial peut donc devenir un outil émancipateur, un moyen d'ouverture à l'autre. Nombreuses sont les formes sociales que peuvent prendre les arts martiaux, la perspective humaniste de l'enseignement et de l'intervention n'en est qu'une parmi tant d'autres, mais qui motive encore certains contemporains dans leur manière de vivre ces disciplines, voire actualiser et partager des valeurs culturelles afin de communiquer et d'exister aux yeux d'autrui selon un contexte bien précis.