Les travaux personnels encadrés sont-ils l'amorce de la mutation pédagogique qualitative que tout le monde appelle de ses vœux ? L'auteur montre comment...
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Résumé
Les travaux personnels encadrés sont-ils l'amorce de la mutation pédagogique qualitative que tout le monde appelle de ses vœux ? L'auteur montre comment opérer, grâce à ce nouveau dispositif, cette mutation et ce qu'il faut modifier dans les pratiques pour motiver les lycéens par la recherche et l'expérimentation autonomes. Sans ignorer les difficultés et les " problèmes d'intendance ". Alternative à la pédagogie traditionnelle, épuisante pour les maîtres et peu productive pour les élèves, les TPE, peuvent renouveler en douceur l'enseignement, afin de retrouver, si on l'avait perdu, le plaisir d'enseigner.
Sommaire
UNE REVOLUTION MINUSCULE ?
Des origines proches et lointaines
Des précurseurs pour les TPE
Les TPE ne sont pas une île
LES PROFESSEURS
" Eloge des pédagogues "
Des coûts et des bénéfices
L'entropie pédagogique
QUELLE PEDAGOGIE POUR LES TPE ?
Critique de la raison magistrale
La pédagogie constructiviste
L'interdisciplinarité
Le travail de groupe
La pédagogie documentaire
Des TICE pour les TPE
L'évaluation formative et la pédagogie de la réussite