Les troubles des apprentissages - Grand Format

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Résumé

Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages. Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? A parti de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité... Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour le enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrète aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.

Caractéristiques

  • Date de parution
    21/03/2017
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-340-01559-3
  • EAN
    9782340015593
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    128 pages
  • Poids
    0.157 Kg
  • Dimensions
    14,5 cm × 21,0 cm × 0,8 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Laurence Robel

Laurence ROBEL est pédopsychiatre, titulaire d'un doctorat en médecin et d'un doctorat en sciences dans le domaine des neurosciences. Elle est actuellement praticien hospitalier dans le service de pédopsychiatrie d l'Hôpital Necker Enfants Malades, où elle coordonne le Centre Référent d'Evaluation des Troubles Précoces des Apprentissages.

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