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Modelling in Mathematics Classrooms - Motives and Obstacles from the Teachers‘ Perspective

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Modelling in Mathematics Classrooms - Motives and Obstacles from the Teachers‘ Perspective.
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Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2012
  • Editeur
    Franzbecker KG
  • ISBN
    978-3-88120-832-1
  • EAN
    9783881208321
  • Présentation
    Broché
  • Poids
    0.165 Kg
  • Dimensions
    14,9 cm × 21,1 cm × 1,0 cm

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