Mon enfant est-il précoce ?

2e édition

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Jean-Marc Louis - Mon enfant est-il précoce ?.
" Surdoués " dans le langage courant, ce sont en réalité des enfants " intellectuellement précoces " et, surtout, des enfants à part entière. Entre... Lire la suite
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Résumé

" Surdoués " dans le langage courant, ce sont en réalité des enfants " intellectuellement précoces " et, surtout, des enfants à part entière. Entre le fantasme parental du petit génie et la tentation " égalisatrice " de l'Education nationale, l'enfant précoce reste le plus souvent méconnu dans ses besoins spécifiques. Il présente des potentialités supérieures dans certains domaines et des insuffisances marquées dans d'autres. Sensibles, fragiles, la moitié des enfants identifiés comme précoces ne feront pas d'études supérieures ou connaîtront l'échec scolaire. Loin d'être un privilège, la précocité pose problème. Elle interpelle l'institution scolaire ; elle perturbe les parents qui sont vite désemparés quand émergent les premières difficultés. Comment identifier la précocité ? Que signifient les tests de QI et quelles sont leurs limites ? Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers de l'enfant précoce ? Vers qui chercher aide, appui et conseils ? Avec chaleur et sympathie, l'auteur, spécialiste des questions d'intégration scolaire, guide parents, enseignants et éducateurs à la découverte de l'enfant précoce pour favoriser son adaptation sociale, la construction de sa personnalité et assurer, en définitive, son équilibre et son bonheur.

Sommaire

  • CERNER LA PRECOCITE
    • Une affaire de mots ou comment dire ?
    • Pour parler de l'intelligence
    • D'où vient la précocité ?
    • Des conséquences problématiques
    • Les besoins éducatifs spécifiques de l'enfant précoce
    • Comment préparer un enfant précoce ?
  • UN PROJET AUTOUR DE L'ENFANT PRECOCE
    • Les données du projet
    • Le rôle de la famille
    • La part des écoles
    • Vers une élaboration d'un projet commun

Caractéristiques

  • Date de parution
    21/03/2007
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-050932-4
  • EAN
    9782100509324
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    167 pages
  • Poids
    0.31 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Marc Louis

Jean-Marc Louis est Inspecteur de l'Education nationale, conseiller technique à l'Inspection académique de la Moselle pour les questions d'adaptation et d'intégration. Universitaire, il collabore également au Républicain lorrain, où il signe une rubrique d'éducation et de psychologie. Il est auteur de plusieurs ouvrages de mieux-être psychologiques dont " Mon enfant est-il un écolier heureux ? "

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