Au cycle 2, l'enseignement des mathématiques vise à développer l'aptitude à la recherche et au raisonnement. Cette préoccupation est au centre de...
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Résumé
Au cycle 2, l'enseignement des mathématiques vise à développer l'aptitude à la recherche et au raisonnement. Cette préoccupation est au centre de cet ouvrage, conçu en trois parties : la découverte des nombres, la numération décimale, le calcul. Chaque partie comporte une analyse des I.O., fait le point sur les différentes compétences à acquérir, propose des activités sollicitant recherche et questionnement de l'élève, et qui visent à développer des connaissances raisonnées. Un outil est plus particulièrement sollicité dans l'apprentissage de la numération et des procédures de calcul : l'abaque. Enfin, une abondante bibliographie commentée permet au lecteur de parfaire ses connaissances dans les domaines historique, didactique et pratique.
Fabienne Charotte est institutrice-maître formateur, Fabien Emprin est formateur en mathématiques à l'IUFM et à l'IREM de Reims, Claude Rajain est formateur en didactique des mathématiques à l'IUFM de Reims.
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