Les sciences sociales contemporaines interrogent le monde selon une grande variété des points de vue. L'Ecole doctorale Education, Langage, Sociétés,...
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Les sciences sociales contemporaines interrogent le monde selon une grande variété des points de vue. L'Ecole doctorale Education, Langage, Sociétés, de l'Université de Paris V (Sorbonne), combine les intérêts et les interrelations de trois disciplines : sociologie, linguistique, sciences de l'éducation. Les travaux présentés dans ce texte en portent la marque. Derrière la diversité des objets - manuels scolaires, institution hospitalière, politiques sociales européennes, langues minoritaires, Internet etc. se dessinent les thèmes et les lignes d'interrogation de notre modernité : fonctionnement des grandes institutions, exclusion des minorités, mises en scène de la communication, construction d'un espace européen... Présentant des recherches au plus près de l'actualité, associant rigueur et originalité, ces textes constituent une introduction vivante et concrète aux sciences sociales en acte.
Sommaire
Contours et pistes
L'image des rois dans les manuels d'histoire de l'école républicaine
Le désordre à l'école élémentaire ; Etude des représentations du désordre chez les enseignants
Education du patient atteint de pathologie aiguë
Le Verbe pour soulever le monde
Evaluer la pratique des langues régionales ou minoritaires ; Méthodes et enjeux
Penser en français, thinking in English
Emploi, protection sociale et cycle de vie ; Une analyse comparée internationale
L'Ecole de Puériculture de la Faculté de Médecine de Paris (1919-1970) ; Approche socio-historique d'une institution médico-sociale