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Wie wäre es, einen Frosch zu küssen? - Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht

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Wie wäre es, einen Frosch zu küssen? - Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht.
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Caractéristiques

  • Date de parution
    01/05/2006
  • Editeur
    Schoeningh Verlag
  • Collection
    Praxis Pädagogik
  • ISBN
    978-3-14-162074-0
  • EAN
    9783141620740
  • Présentation
    Broché
  • Poids
    0.588 Kg
  • Dimensions
    16,7 cm × 23,7 cm × 1,9 cm

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