Le développement de l'adolescent - L'adolescent à la recherche de son identité - Grand Format

3e édition revue et augmentée

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Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences...). Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie).
Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l'adolescent. Ponctuant la théorie d'illustrations et d'exemples concrets (témoignages d'adolescents issus de forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour afin de refléter tant les évolutions de la recherche que celles de la société.
On y trouvera, entre autres, des ajouts importants sur les données neurodéveloppementales, le développement psychosexuel des adolescents, les comportements à risque ou portant atteinte au corps, le rôle des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des outils numériques dans les pratiques culturelles adolescentes.

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/09/2019
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8073-2038-3
  • EAN
    9782807320383
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    464 pages
  • Poids
    0.77 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,0 cm × 2,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Christine Cannard

Christine Cannard est psychologue clinicienne, docteur en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, ingénieur de recherche à l'INSERM. Au sein du laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC, UMR 5105 CNRS/UGA) où elle travaille à Grenoble, elle s'intéresse notamment aux processus de formation identitaire en lien avec la motivation dans les études des adolescents et adultes émergents et d'autres corrélats.
Son approche bio-psycho-sociale du développement adolescent fait l'objet d'articles scientifiques, d'enseignements auprès des étudiants de licence et de master, mais aussi de conférences grand public et de formation de professionnels de l'éducation et de l'animation.

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