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Les spécificités de l'adolescence impliquent des modalités particulières de la cure psychothérapique à cette période de la vie : c'est un être en construction qui « se construit » à travers la cure. Des préalables sont ainsi nécessaires pour apprécier le degré de maturité ou d'immaturité et la nature de l'engagement dans cette cure psychothérapique. Ce double mouvement, de l'adolescent et de la cure, peut permettre de potentialiser leurs effets comme de les restreindre.
Tout le travail psychothérapique au cours de l'adolescence doit ainsi être fait en fonction de l'histoire individuelle et de l'accompagnement qui doit être celui du thérapeute.