Cahiers pédagogiques N° 409 Décembr 2002

Expérimenter

Collectif

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 Collectif - Cahiers pédagogiques N° 409 Décembr 2002 : Expérimenter.
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Sommaire

    • Faire de la science ?
  • UNE MANIÈRE D'ENSEIGNER
    • De quelques enseignements expérimentaux disparus
    • L'œil, la main, la tête
    • L'expérimentation n'est pas la science
    • Dans un " vrai " labo
    • C'est quoi ? Maîtresse
    • Alerte !
    • Des travaux pratiques en biologie
    • Quand un mobile glisse
    • TP top
    • Avec des enseignants de biologie
  • FAIRE DES SCIENCES
    • Ombres, lumière et crêpes
    • De l'air dans la classe ?
    • Qui apporte les glaçons ?
    • Quels apprentissages ?
    • Un accompagnement
    • Lenteur et modestie
    • En CLIS aussi c'est possible
    • Les chercheurs comme modèles
    • Des ateliers scientifiques et techniques
    • Chimie contre magie
    • Expériences récréatives
    • Surprendre
    • Faire l'expérience de l'humain
  • BILLET DU MOIS
    • Au centre
  • PAROLES DU CRAP
  • ACTUALITÉ ÉDUCATIVE
    • " Apprendre et vivre la démocratie à l'école "
    • Démocratie et pratiques de savoirs
    • Les SES et l'entreprise : une double méprise
    • L'école de Charb
  • APPELS ET ANNONCES
  • INFOS & PUBLICATIONS
  • DOSSIER
  • ET CHEZ TOI ÇA VA ?
    • Être quelqu'un de bien
    • Un marronnier
  • FAITS ET IDÉES
    • Aides-éducateurs : une dérive communautariste ?
    • Parole d'enfant
  • TIRE-LIVRES
  • DES LIVRES POUR NOUS

Caractéristiques

  • Date de parution
    19/12/2002
  • Editeur
  • ISBN
    5552000162455
  • EAN
    5552000162455
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    70 pages
  • Poids
    0.235 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 30,0 cm × 0,4 cm

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