Etudes de Linguistique Appliquée N° 173, Janvier-mars 2014 - Grand Format

Dialogue et dialogisme dnas les textes en classe - Approches pluridisciplinaires

Note moyenne 
Robert Galisson - Etudes de Linguistique Appliquée N° 173, Janvier-mars 2014 : Dialogue et dialogisme dnas les textes en classe - Approches pluridisciplinaires.
Alain Rabatel : Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme. Résumé : Dans cet article, est dégagée l'importance... Lire la suite
20,00 €
Actuellement indisponible

Résumé

Alain Rabatel : Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme. Résumé : Dans cet article, est dégagée l'importance du processus empathique, qui consiste à se mettre à la place des autres, à envisager leurs points de vue (PDV), aux plans psychologique, cognitif, méta-réflexif et linguistique. Ces PDV, envisageant ce que l'autre voit, dit, pense ou fait ont une dimension méta-représentationnelle.
De surcroît, la construction empathique (hétéro-dialogique) du point de vue des autres renseigne aussi sur le point de vue (auto-dialogique) de l'énonciateur premier à l'origine de la construction empathique du PDV des énonciateurs seconds. Cette réflexivité confirme, au plan discursif, que la compréhension des autres aide à la compréhension de soi, tant au plan cognitif qu'au plan relationnel.

Caractéristiques

  • Date de parution
    30/05/2014
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-252-03934-2
  • EAN
    9782252039342
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    128 pages
  • Poids
    0.198 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 23,0 cm × 0,8 cm

Avis libraires et clients

Avis audio

Écoutez ce qu'en disent nos libraires !

Souvent acheté ensemble

Vous aimerez aussi

Derniers produits consultés