Europeana N° 5, Printemps 2015

Ce numéro thématique propose de mettre en perspective les mobilités étudiantes, intereuropéennes et internationales, en abordant les points de vue sociaux, économiques, culturels, et institutionnels. La mobilité étudiante semble s'inscrire, de plus en plus, dans un paradigme se déclinant sous différentes facettes, celles des champs de la formation, de l'orientation, de l'employabilité. Dans la majorité des cas des mobilités estudiantines, il s'agit de prévoir une acquisition de compétences (afin d'accroître son capital social et culturel), tout en poursuivant, le plus souvent une stratégie en termes de débouchés professionnels, la mobilité permettant d'accroître son capital économique.
Ces mobilités, expériences individuelles et singulières, ne se réduisent, en effet, plus seulement à des déplacements géographiques, mais s'ouvrent sur des échanges de plus en plus nombreux et variés, qui prennent appui sur l'économie numérique et influencent les phénomènes de mondialisation. Les mobilités étudiantes constituent donc des manifestations concrètes de stratégies d'acteurs, de contournements de difficultés institutionnelles, par exemple, de valorisation personnelle, de recherche de capital symbolique comme d'assouvissement d'un désir d'ailleurs.
Il nous faut tenter de comprendre ce que l'internationalisation de ces mobilités induit, en particulier, comment l'Europe, construite par ces mobilités, se positionne, du point de vue des citoyens et, à travers eux, dans un nouveau rapport au monde.