L'autre N° 35/2011

L'enfant plurilingue à l'école

Note moyenne 
Marie Rose Moro et Jacqueline Billiez - L'autre N° 35/2011 : L'enfant plurilingue à l'école.
Le monde contemporain est pluriel, métissé, créole, traversé de questions identitaires individuelles et collectives. L'autre, revue transculturelle... Lire la suite
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Résumé

Le monde contemporain est pluriel, métissé, créole, traversé de questions identitaires individuelles et collectives. L'autre, revue transculturelle et pluridisciplinaire, est un lieu de réflexion sur la diversité et les migrations et leurs effets en clinique et dans la société. Elle s'adresse à tous ceux qui, curieux ou professionnels, se sentent concernés par les rencontres, les métissages, l'altérité.
Elle paraît trois fois l'an.

Sommaire

  • ACCUEILLIR LES LANGUES DES ENFANTS DESCENDANTS DE MIGRANTS A L'ECOLE : OUI MAIS COMMENT ?
  • OSER LA TRANSMISSION DE LA LANGUE MATERNELLE
  • EVEIL AUX LANGUES ET AUX CULTURES A L'ECOLE : UNE DEMARCHE INTEGREE AVEC UN TRIPLE OBJECTIF COGNITIF, AFFECTIF ET SOCIAL
  • PORTES OUVERTES A L'ECOLE : ACCUEILLIR L'ENFANT DANS SA/SES LANGUE/S

Caractéristiques

  • Date de parution
    08/12/2011
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-85919-274-7
  • EAN
    9782859192747
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    246 pages
  • Poids
    0.37 Kg
  • Dimensions
    19,0 cm × 26,0 cm × 0,7 cm

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