De nos jours, la technologie permet de créer de toutes pièces des mondes imaginaires et des mondes virtuels qui n'ont jamais existé et dont les enfants...
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Résumé
De nos jours, la technologie permet de créer de toutes pièces des mondes imaginaires et des mondes virtuels qui n'ont jamais existé et dont les enfants sont particulièrement friands. Comment ceux-ci gèrent-ils le passage de la réalité à ces nouveaux mondes imaginaires ? Quel est l'impact de ces illusions sur la construction subjective et le rapport à la réalité de ces adultes en devenir ?
Sommaire
Editorial
Le continent noir de l'enfance
Entre les mots et les images, l'espace du virtuel
Chemins et impasses du virtuel
Le réel et les virtualités
L'enfant, l'objet, l'objet virtuel et l'objet cognitif