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Faut-il bannir les risques du métier ou le risque fait-il notre métier ? Les attitudes par rapport au risque sont contrastées. Elles peuvent traduire une impuissance à maîtriser l'action ou considérer le risque comme une stimulation de l'action. En choisissant de prendre en compte ce paradoxe, ce dossier cherche à montrer que le risque est inhérent au travail social et éducatif et qu'il doit se confronter à sa quintessence, à savoir l'incertitude, la responsabilité et l'anticipation.