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Que se passe-t-il lorsque des enjeux de mémoire rencontrent la culture du web ? En quoi les choix opérés lors de l'éditorialisation des récits mémoriels sont-ils susceptibles de modifier le regard d'un groupe sur son passé ? Actuellement, la notion de mémoire elle-même peut-elle être pensée en dehors de la culture web, ou tout du moins sans prendre en compte cette culture ? Enfin, dans quelle mesure la notion de médiation est-elle adaptée pour appréhender ces problématiques ? La médiation des mémoires en ligne s'interroge sur les transformations à l'oeuvre au cours des processus contemporains de valorisation des traces du passé, qu'il s'agisse d'archives nativement numériques, numérisées, ou de récits collectés pour "faire mémoire".
Les corpus étudiés - jeux vidéo, archives du web, témoignages oraux - sont, en effet, le plus souvent le résultat de processus de redocumentarisation et de remédiation. Associées à des parcours muséaux, des chaînes YouTube, des plateformes web ou des bases de données, ces traces rencontrent ainsi de nouveaux publics et sont l'objet d'usages différents. Dans cette recontextualisation elles sont investies d'autres significations et d'autres fonctions qui relèvent de leur nature complexe à la fois mémorielle, audiovisuelle et numérique.
Cette triple nature les rend aptes à traduire le sensible ou la nostalgie et à se prêter à l'analyse croisée, au commentaire ou à l'annotation. On assiste donc actuellement à des usages, à des fins ludiques, scientifiques ou dramaturgiques, des propriétés de ces mémoires en ligne, sans pouvoir encore déterminer l'ampleur et l'avenir de ce phénomène à la fois socio-culturel, technique et économique.