Revue Française de Pédagogie n° 130 janvier-février-mars 2000 : L'administration de l'éducation

Collectif

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Sommaire

    • Une science de l'administration scolaire est-elle possible ?
    • L'institutionnalisation du champ d'études de l'administration de l'éducation : une analyse critique de l'expérience québécoise
    • L'innovation négociée : une porte étroite
    • Un nouveau mode de système décentralisé : l'Etat évaluateur
    • Autonomie et modes de régulation locale dans le système éducatif
    • La régulation dans les systèmes scolaires ; Proposition théorique et analyse du cadre structurel en Belgique francophone
    • L'échec scolaire en Amérique du Nord : un phénomène insidieux pour un grand nombre d'enfants et d'adolescents. Expérience de soutien en lecture auprès de faibles lecteurs de fin de cycle 3
    • Rechercher une meilleure répartition du temps scolaire en primaire pour favoriser la réussite au collège
    • Le jeu dramatique : de la proposition au choix ; Mise au travail des idées de Winnicott dans le champ des activités théâtrales à l'école
    • Administration de l'éducation : nouveau contexte, nouvelles perspectives

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/03/2000
  • Editeur
  • ISBN
    5552734200058
  • EAN
    5552734200058
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    207 pages
  • Poids
    0.37 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 24,0 cm × 1,1 cm

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