L'ingénierie de formation - E-book - Multi-format

2e édition

Note moyenne 
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Résumé

Une fonction stratégique liée à la performance des hommes - Un ouvrage qui s'adresse à tous les acteurs de la formation en entreprise. - Une synthèse sur l'élaboration du plan de formation, sa mise en oeuvre, son suivi et son évaluation. - Des clés pour aider l'entreprise à optimiser sa politique de formation à court et moyen termes. - Des clés pour aider les différents acteurs à ancrer leur mission aux priorités stratégiques. - Une démarche actualisée au regard des dernières dispositions règlementaires concernant la formation professionnelle continue des salariés d'entreprise. La formation ne peut plus être considérée comme une seule activité, ni même comme une fin en soi.
Il s'agit d'un moyen qui, pour être pleinement utilisé, est découpé en plusieurs parties : - prévoir et analyser des besoins ; - construire des actions en fonction d'un plan ; - puis réaliser et enfin évaluer. Cette démarche globale, qui s'appelle "l'ingénierie de formation", consiste donc à élaborer le plan de formation par étapes successives, dans les meilleures conditions possibles, tout en tenant compte des différents acteurs intervenant dans le dispositif, puis de le mettre en oeuvre, de le suivre et de l'évaluer.
Mais, pour en arriver à une définition plus actuelle et opératoire, il a fallu intégrer l'approche compétence. C'est la démarche que nous propose l'auteur tout au long de cet ouvrage.

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/02/2012
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-212-02810-2
  • EAN
    9782212028102
  • Format
    Multi-format
  • Nb. de pages
    261 pages
  • Caractéristiques du format Multi-format
    • Pages
      261
  • Caractéristiques du format PDF
    • Protection num.
      pas de protection
  • Caractéristiques du format ePub
    • Protection num.
      pas de protection

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À propos de l'auteur

Biographie de Christian Parmentier

Christophe Parmentier docteur en sciences de l'éducation, directeur associé de Clava, est spécialiste de l'évolution des systèmes de formation et de l'innovation pédagogique. Il a suivi l'élaboration de la loi sur la formation professionnelle et assiste de nombreuses directions dans la mise en oeuvre de la formation. Il est notamment auteur de L'essentiel de la formation et de Formation professionnelle : le guide de la réforme.

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