Pratiquer les cyberpsychothérapies - Jeux vidéo. Réalité virtuelle. Robots - E-book - ePub

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Serge Tisseron et Frédéric Tordo - Pratiquer les cyberpsychothérapies - Jeux vidéo. Réalité virtuelle. Robots.
Cet ouvrage présente de manière concrète la pratique de l'utilisation des jeux vidéo, de la réalité virtuelle et des robots en psychothérapies. ... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage présente de manière concrète la pratique de l'utilisation des jeux vidéo, de la réalité virtuelle et des robots en psychothérapies.  Chacune des trois parties aborde la question : du cadre (ex. quel cadre mettre en place quand on utilise la Réalité Virtuelle en clinique ?), de la technique (ex. quelle technique avec le jeu vidéo ?), de la dynamique de la relation avec le thérapeute et du transfert (ex.
quels types de transfert en Robothérapie ?). Les principaux courants de pratiques sont représentés (psychodynamique, cognitivo-comportemental, hypnothérapeutique, etc.).  L'ensemble des 25 chapitres comprend une section "résumé" pour que le praticien et l'étudiant trouvent rapidement l'essentiel de ce qu'ils doivent retenir. Par ailleurs, de nombreuses vignettes cliniques viennent illustrer la pratique thérapeutique avec ces technologies, dans un contexte institutionnel ou libéral.

Caractéristiques

  • Date de parution
    16/03/2022
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-084183-7
  • EAN
    9782100841837
  • Format
    ePub
  • Nb. de pages
    288 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      288
    • Taille
      10 335 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Imprimable
      1 copie autorisée
    • Copier coller
      Non Autorisé

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À propos des auteurs

Psychiatre, docteur HDR en psychologie, chercheur associé à l'université de Paris, Serge Tisseron étudie les secrets familiaux liés aux traumatismes et les liens que nous entretenons avec les images et les objets technologiques. Psychologue clinicien, docteur en psychologie clinique, chercheur à l'Université de Paris, fondateur et responsable pédagogique du Diplôme Universitaire de Cyberpsychologie (Université de Paris), co-fondateur de l'Institut pour l'Etude des Relations Homme-Robots (IERHR), co-fondateur de l'École Française de Cyberpsychologie et Cyberpsychologie Clinique (EF3C).

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