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Adolescents difficiles : penser et construire les partenariats
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Adolescents difficiles : penser et construire les partenariatsParu le : 04/10/2012Expédié sous 3 à 6 jours23,00 €
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Résumé
Cet ouvrage collectif mène une triple réflexion : sur la question générale de la construction du sujet, avec les manifestations liées à cette période clef que représente l'adolescence ; sur les entraves au processus "normal" du passage de cette période de vie à l'âge adulte ; et enfin sur des réponses institutionnelles qui peuvent être mises en oeuvre dans le cadre de partenariats.
Sommaire
- ENJEUX DE L'ADOLESCENCE
- La limite
- Le processus éducatif
- Normativité et normalisation : éloge des belles contraintes
- APPROCHES CLINIQUES
- Pour une psychopathologie évolutive
- L'aquoiboniste et le sentiment continu d'exister
- Filiation et identifications à l'adolescence : l'apport de la psychanalyse
- INSTITUTIONS ET PARTENARIATS
- Histoires de portes et scénographies institutionnelles
- La souffrance des jeunes peut-elle être prise en compte dans les interventions judiciaires ?
- Adolescents sous les verrous : quelle place pour le soin psychique ?
Caractéristiques
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Date de parution04/10/2012
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Editeur
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Collection
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ISBN978-2-7492-3411-3
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EAN9782749234113
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PrésentationBroché
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Nb. de pages252 pages
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Poids0.317 Kg
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Dimensions13,6 cm × 21,0 cm × 2,0 cm
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À propos des auteurs
Educatrice dans des zones sensibles, formatrice, responsable de publication, chargée de mission pour la lutte contre l'illettrisme, directrice d'établissement, responsable au ministère de la Justice de la mise en place des Centres éducatifs renforcés (CER), Eliane Bouyssière-Catusse a terminé sa carrière à la direction régionale de la PJJ à Toulouse. Elle est membre du comité de rédaction de la revue Empan.
Jean-Philippe Raynaud est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent au CHU de Toulouse, directeur de la collection "La vie devant eux" (érès). En tant que directeur et coordinatrice pédagogique, ils ont animé durant quatre ans le DU de l'université Paul Sabatier à Toulouse, "Adolescents difficiles : approches et pratiques interprofessionnelles".
Jean-Philippe Raynaud est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent au CHU de Toulouse, directeur de la collection "La vie devant eux" (érès). En tant que directeur et coordinatrice pédagogique, ils ont animé durant quatre ans le DU de l'université Paul Sabatier à Toulouse, "Adolescents difficiles : approches et pratiques interprofessionnelles".