Cette collection propose une méthode simple et de bon sens conçue pour un apprentissage progressif : observation, réflexion, déduction, mémorisation...
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Résumé
Cette collection propose une méthode simple et de bon sens conçue pour un apprentissage progressif : observation, réflexion, déduction, mémorisation et application.
L'organisation des ouvrages respecte le rythme de chaque enfant, ainsi que le rythme fonctionnel d'une classe dans l'esprit des cycles des apprentissages et des approfondissements. Ils peuvent donc être utilisés tant en famille qu'à l'école.
En partant du principe que parler, c'est aussi conjuguer, les leçons sont structurées en deux phases d'égale importance, oral et écrit :
au CE1, pour passer de l'implicite à l'analyse;
au CE2, pour développer l'observation et la pratique;
au CM1, pour amorcer une réflexion logique;
au CM2, pour utiliser et réinvestir les acquis.