Colos et centres de loisirs - Institutions et pratiques pédagogiques

Collectif

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Jean Houssaye - Colos et centres de loisirs - Institutions et pratiques pédagogiques.
Cet ouvrage est le résultat du deuxième symposium consacré aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs, organisé par le laboratoire CIVIIC... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage est le résultat du deuxième symposium consacré aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs, organisé par le laboratoire CIVIIC (Sciences de l'éducation, Université de Rouen) en mai 2008. Il fait suite à un premier ouvrage, Colos et centres de loisirs : recherches (2007), lui-même issu du premier symposium sur la question organisé en mai 2005 par le même laboratoire. La volonté de ces deux rencontres était la même : susciter et donner à voir les travaux sur le domaine des loisirs collectifs des enfants et des adolescents. En quelque sorte imposer ce secteur dans le champ de la recherche en éducation. Certes les recherches sur le sujet restent balbutiantes, peu nombreuses et peu considérées. Mais il se pourrait que le climat soit en train de changer et qu'il devienne évident que ce secteur entre désormais dans les problématiques de recherches en éducation. Nous voulons contribuer à le faire émerger et à le rendre visible. C'est pourquoi le laboratoire s'est proposé d'organiser ces symposiums consacrés aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs des enfants. Ils visent à rassembler les chercheurs qui examinent ce domaine actuellement pour leur permettre d'échanger les recherches, de favoriser les confrontations et de donner ainsi à voir, de façon distanciée et circonstanciée, les travaux en cours. Les contacts établis depuis quelques années ont montré qu'il existe bien un vivier de recherches disséminé dans différents secteurs. Les actes du premier symposium en témoignaient, ceux du deuxième le confirment, sur la base d'un renouvellement significatif. Colos et centres de loisirs : institutions et pratiques éducatives en fait la preuve.

Sommaire

  • INSTITUTIONS
    • L'accès aux colos aujourd'hui : la mixité sociale en question
    • Pour une approche socio-spatiale des colonies de vacances
    • Thèmes d'architecture pour les colonies de vacances dans l'expérience italienne (1852-2008)
    • Centre de vacances pour jeunes : engagement militant, société de service
    • La précarité en héritage, les métamorphoses d'un groupe professionnel, de l'animation culturelle à l'animation socioculturelle
    • Les ressorts de la féminisation et de la valorisation de la mixité sexuée dans les équipes d'animation en centres de loisirs
    • La formation des référentiels implicites du milieu professionnel de l'éducation populaire
  • PRATIQUES PEDAGOGIQUES
    • Paul et Pavlik, deux figures de la colonie soviétique d'Artek
    • Du jeu et des vacances en colonie, une évidence en question
    • Les enjeux des jouets dans les séjours pour enfants
    • Le Bien et le Mal en colo
    • L'accueil, la partition pédagogique ?
    • Les pédagogies de la décision, individualisation en colonie de vacances
    • Pratiques professionnelles d'animation, le cas des animateurs d'ALAE
    • Comment animer un enfant ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    14/05/2010
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-918555-02-5
  • EAN
    9782918555025
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    380 pages
  • Poids
    0.605 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 23,0 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean Houssaye

Jean Houssaye est professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen et directeur du laboratoire de sciences de l'éducation CIVIIC.

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