Enseignement et apprentissage dans le secondaire - Un état des connaissances et des problèmes - Grand Format

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Résumé

Qu'est-ce qu'un savoir ? Comment conduire tous les élèves à comprendre et à utiliser les savoirs scolaires ? Comment interpréter les erreurs des élèves ? Que faut-il faire pour que les élèves apprennent ? Faut-il mettre les élèves en activité dans la classe ? Pour que l'enseignant du secondaire sache répondre efficacement aux difficultés de certains élèves, il doit envisager les différentes dimensions de son métier avec des catégories plus affinées que celles qu'offre la pensée courante.

Caractéristiques

  • Date de parution
    25/09/2019
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8061-0488-5
  • EAN
    9782806104885
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    189 pages
  • Poids
    0.24 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

Après avoir enseigné dans le secondaire, puis avoir été formateur d'enseignants au Québec et en France, Bernard Rey est actuellement professeur à l'Université libre de Bruxelles où il mène des recherches sur les pratiques enseignantes et les difficultés d'apprentissage des élèves. Avant d'être professeur en Sciences de l'Education à l'Université libre de Bruxelles, Vincent Carette a été enseignant, puis formateur d'enseignants.
Ses travaux de recherche se concentraient sur les questions d'apprentissage et d'évaluation des acquis des élèves.

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