Enseigner avec aisance grâce au théâtre - Grand Format

2e édition

Note moyenne 
Gérard Quentin - Enseigner avec aisance grâce au théâtre.
Il est assez paradoxal que la formation à la communication avec un public se soit développée en laissant pratiquement de côté les enseignants. C'est... Lire la suite
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Résumé

Il est assez paradoxal que la formation à la communication avec un public se soit développée en laissant pratiquement de côté les enseignants. C'est un domaine essentiel pour eux. Chacun constate combien il est différent de connaître une chose et de la transmettre à un groupe. Un des moyens susceptibles de résoudre les problèmes de communication dans l'enseignement consiste à proposer aux enseignants une formation théâtrale adaptée à leur rôle. Cet ouvrage s'appuie sur une expérience réalisée depuis plusieurs années avec des enseignants de tous les cycles. A partir d'un itinéraire personnel, l'auteur a réuni ce qui, dans différentes écoles de théâtre (Grotovsk, Stanislavski, Chékov, Actor's Studio) et dans d'autres disciplines artistiques, peut servir le plus à cette formation. Outre les problèmes posés par la voix, sont abordés ceux qui sont liés à la présence, à la confiance en soi, à l'imaginaire et à l'improvisation, à la défense d'un texte, dans des ambiances perturbées, aux postures corporelles, à l'attention et à la concentration, à l'échauffement et à la détente tant physiques que mentales, à la gestion du souffle, à l'utilisation de la vidéo. A chaque problème est proposée une démarche sous forme de jeux à pratiquer seul ou en groupe. Cet ouvrage s'adresse, en tout premier lieu, à tous ceux qui éprouvent des difficultés à communiquer avec un groupe. À travers l'itinéraire original proposé, il intéresse aussi les formateurs.

Sommaire

  • SE FORMER PAR LE THEATRE POUR ENSEIGNER, EST-CE BIEN UTILE ?
    • Contribuer au débat : enseignement et théâtre
    • Comprendre et utiliser le langage de son corps
    • Résoudre les problèmes des enseignants : les solutions des acteurs
    • Travailler individuellement, se former collectivement : l'atelier
    • Organiser un atelier
    • Cerner les clés des jeux
    • N'utiliser la vidéo que lorsqu'elle apporte un plus
    • Le travail d'un texte
    • Energie, jeu, plaisir
  • 46 JEUX POUR MIEUX ENSEIGNER

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/02/2004
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-85008-519-7
  • EAN
    9782850085192
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    170 pages
  • Poids
    0.24 Kg
  • Dimensions
    14,8 cm × 21,9 cm × 1,1 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Gérard Quentin

Gérard Quentin est professeur d'Université. Il a pratiqué durant une vingtaine d'années le théâtre amateur. Il anime, en région parisienne, avec une équipe formée de comédiens, d'orthophonistes et d'enseignants, des ateliers destinés aux personnels de l'Éducation nationale. Ceux-ci améliorent ainsi leur communication avec leur public grâce à une pratique théâtrale.

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