Evaluation - Trappe ou tremplin

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Cet ouvrage propose une réflexion sur le thème complexe, vaste et passionnel de l'évaluation qui peut être sauvage et que l'on voudrait maîtriser.... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage propose une réflexion sur le thème complexe, vaste et passionnel de l'évaluation qui peut être sauvage et que l'on voudrait maîtriser. Il s'adresse aux managers des entreprises privées ou publiques et des associations, aux responsables des ressources humaines, aux enseignants, aux étudiants... et aussi à toutes les personnes dont le développement dépend des évaluations régulières que l'on fait d'elles. En marge de nombreux livres érudits sur l'évaluation, cet ouvrage se démarque volontiers dans le fond comme dans la forme : il traque, derrière l'acte d'évaluation, les enjeux et stratégies cachés, l'indicible des émotions qui fondent la relation avec les autres et avec soi-même. Il piquera la curiosité du lecteur et l'entraînera dans un parcours où se mêlent rigueur et métaphore pour mieux lui présenter un miroir qui l'invite à la lucidité sur lui-même - socle de toute évaluation.

Sommaire

  • ESQUISSE D'UNE HISTOIRE A PLUSIEURS VOIX
    • Evaluation mania
    • Sens ou contrôle ?
    • Idées reçues
    • Mythes et limites
  • LES CONCEPTS DE L'EVALUATION EN SIX PALETTES
    • Evaluer, avec quels mots ?
    • Evaluer, pour quelles finalités
    • Evaluer, quels objets
    • Evaluer avec quels référents ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    04/02/2010
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-212-54576-0
  • EAN
    9782212545760
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    225 pages
  • Poids
    0.38 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 22,5 cm × 1,6 cm

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À propos des auteurs

Jean-Guy Millet, de formation juridique et sciences sociales, est actuellement directeur MDH (management et développement des hommes), partenaire associé Obifive et expert à l'APM (Association progrès du management). Pierre Caspar, ingénieur et sociologue, est aujourd'hui professeur émérite au Conservatoire National des Arts et Métiers. Claude Normand, docteur en sciences de l'information et de la communication, est actuellement consultante associée MDH et Obifive. Cet ouvrage a également été réalisé avec la précieuse collaboration de Françoise Guillot Le Queux, docteur en sciences de l'éducation dans le champ de l'évaluation, actuellement inspecteur d'académie et inspecteur pédagogique régional pour les établissements et la vie scolaire, ainsi qu'avec le concours piquant et juste de Gabs, dessinateur et auteur de nombreux livres.

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