J'apprends les maths avec Picbille CP - Pack de 10 exemplaires - Grand Format

Edition 2016

Note moyenne 
Rémi Brissiaud - J'apprends les maths avec Picbille CP - Pack de 10 exemplaires.
J'apprends les maths CP avec Picbille est une méthode de mathématiques conçue par Rémi Brissiaud, conforme aux programmes. Le présent pack de 10... Lire la suite
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Résumé

J'apprends les maths CP avec Picbille est une méthode de mathématiques conçue par Rémi Brissiaud, conforme aux programmes. Le présent pack de 10 fichiers de l'élève (avec mémo et matériel inclus), permet de travailler la numération, le calcul mental, la géométrie, les grandeurs et mesures et la résolution de problèmes. Les programmes confirment les choix pédagogiques qui ont toujours fait la force de J'apprends les maths : un apprentissage du calcul et non du comptage-numérotage, un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions, des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection, un entrainement quotidien au calcul mental, un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation, des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : "Problèmes pour apprendre à chercher".

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/02/2016
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7256-3472-2
  • EAN
    9782725634722
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Pack
  • Poids
    6.336 Kg
  • Dimensions
    21,5 cm × 30,0 cm × 13,3 cm

Avis libraires et clients

L'éditeur en parle

Les points forts du fichier J'apprends les maths avec Picbille CP : Numération : L'introduction, dès le début de l'année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine ; Des outils variés au service du calcul : image des doigts, constellation de points, boîte de Picbille ; Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s'approprier les stratégies de calcul mental de l'addition, de la soustraction, du groupement et du partage ; Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite ; Résolution de problème : Des petits problèmes à résoudre au fil des séquences et dans le cadre d'un entrainement spécifique ; Entrainement : Tous les jours, des activités pour entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.

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