L'accession de l'enfant à la connaissance - Compréhension et prise en charge des difficultés scolaires

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L'accession de l'enfant la connaissance CanwMrdcn M M.. +n Amp be MT... xawn.
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Résumé

L'accession de l'enfant la connaissance CanwMrdcn M M.. +n Amp be MT... xawn.

Sommaire

  • L'ACCESSION DE L'ENFANT A LA CONNAISSANCE
  • QUELQUES REPERES CLINIQUES ; L'HISTOIRE DE JEAN
  • LA PULSION EPISTEMOPHILIQUE ET SES ASPECTS PSYCHODYNAMIQUES : LES DECLINAISONS
  • L'EPISTEMOPHILIE APPLIQUEE AUX SAVOIRS SCOLAIRES
  • MODALITES DE PRISE EN CHARGE : QUELQUES PROPOSITIONS

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/10/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-296-12850-7
  • EAN
    9782296128507
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    255 pages
  • Poids
    0.415 Kg
  • Dimensions
    15,6 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Paul Marciano

Paul Marciano est pédopsychiatre et docteur en psychologie clinique. Il exerce à Marseille courre praticien hospitalier et psychothérapeute. Son intérêt est ancien pour les difficultés d'acquisitions scolaires et les manifestations psychopathologiques qui y sont liées ; d'autant qu'il s'agit là d'un important motif de consultation. Il a ainsi beaucoup travaillé autour de ces inhibitions et empêchements dans la maîtrise des savoirs et du savoir sous l'angle psychodynamique en référence aux théories de Mélanie Klein et de ses continuateurs que sont W Bion, D.W Winnicott, D. Meltzer et en France, B. Golse, J. Hochmann, R. Mises... Cet ouvrage vient, dans le cours de ses recherches, marquer une étape...

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