L'école, le retour des valeurs ? Des enseignants témoignent

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Jacques Lagarrigue - .
Face à la crise identitaire qui secoue nos sociétés, quelles sont les valeurs aujourd'hui diffusées par les enseignants ? Incertains des normes à... Lire la suite
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Résumé

Face à la crise identitaire qui secoue nos sociétés, quelles sont les valeurs aujourd'hui diffusées par les enseignants ? Incertains des normes à transmettre devant l'effondrement des repères traditionnels, se seraient-ils repliés sur une conception instrumentale et relativiste de l'école, signant alors une soumission à la raison économique triomphante ou bien continueraient-ils à promouvoir des valeurs humanistes consensuelles ? Au travers des conceptions qui sont les leurs en matière d'apprentissage, d'autorité, d'interculturalité et de laïcité, des instituteurs témoignent avec force de leurs convictions en ce domaine, apportant ainsi une réponse claire à cette interrogation fondamentale. Cet ouvrage intéressera en premier lieu les parents et les éducateurs mais aussi les futurs enseignants bientôt confrontés aux réalités de la pratique de terrain.

Sommaire

    • Des valeurs qui ne vont plus de soi
    • Optimisme ou malaise d'une profession ?
    • Les valeurs des enseignants
    • L'autorité en question
    • Apprendre : ingestion ou appropriation
    • L'interculturel à l'école
    • Foulard et laïcité

Caractéristiques

  • Date de parution
    19/09/2000
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7011-2806-4
  • EAN
    9782701128061
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    204 pages
  • Poids
    0.31 Kg
  • Dimensions
    15,6 cm × 22,5 cm × 1,6 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Jacques Lagarrigue

Jacques Lagarrigue Docteur en lettres et sciences humaines, instituteur durant plus d'une vingtaine d'années, il œuvre actuellement à la création d'un musée de l'éducation à Elancourt dans les Yvelines. Il enseigne, en outre, les techniques d'enquête au Centre de Formation et d'études sur l'Enseignement des Disciplines de l'Université de Paris VII.

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