L'éducation au Cameroun, entre crises et ajustements économiques

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Résumé

Les économies des pays africains sous ajustement structurel en général et l'économie du Cameroun en particulier ont longuement souffert des programmes austères qui leur ont été infligés pour un retour aux équilibres macroéconomiques fondamentaux. La tentative de ce retour sur près de trois décennies a eu des conséquences néfastes sur le développement des secteurs jugés peu productifs - du moins à court terme -, et notamment la santé et l'éducation.
Le présent ouvrage procède à la mesure des paramètres du développement éducatif, de rendement scolaire et des possibilités d'insertion des jeunes issus du système éducatif dans les secteurs productifs de l'économie nationale en période d'ajustement économique. Puis en tire des enseignements de politique éducative dans une perspective d'engagement du système éducatif dans une dynamique de contribution réelle au processus de développement économique et social du Cameroun.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/02/2015
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-343-05076-8
  • EAN
    9782343050768
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    212 pages
  • Poids
    0.345 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie d'Innocent Fozing

Innocent Fozing est né à Fotouni, près de Bafang dans l'ouest Cameroun. Titulaire d'un Doctorat de Troisième cycle en Sciences économiques et d'un Doctorat d'Etat en Sciences de l'éducation féconomie de l'éducation), il est actuellement enseignant-chercheur, maître de conférences au département des Sciences de l éducation à l'Ecole normale supérieure de l'Université de Yaoundé I. Il y enseigne depuis plusieurs années dans la filière des Conseillers d'orientation et des Sciences de l'éducation, l'économie, administration et la planification de l'éducation.

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