L'hyperactivité (TDA/H) - Les prises en charge neuropsychologique et psychoéducative

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Résumé

Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA / H par le biais de deux approches très complémentaires. La première développe la rééducation neuropsychologique de l'attention. Elle a pour objectif de rééduquer les enfants sur base d'outils scolaires concrets afin d'assurer un meilleur transfert des acquis rééducatifs dans leur milieu scolaire.
La deuxième fait appel à la prise en charge psychoéducative qui développe, quant à elle, des stratégies d'adaptation psychosociale pour aider le jeune à compenser les déficits liés au TDA / H dans son environnement personnel, à l'école comme à la maison. Ainsi, le thérapeute trouvera dans ce livre un ensemble d'outils concrets et innovants pour aider les enfants atteints de TDA / H à mieux gérer leurs troubles au quotidien.

Caractéristiques

  • Date de parution
    27/05/2013
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-7619-8
  • EAN
    9782804176198
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    129 pages
  • Poids
    0.209 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 25,5 cm × 0,8 cm

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À propos des auteurs

Valentine Andaux : Psychoéducatrice de formation, elle est intervenante auprès d'enfants, d'adolescents présentant des troubles d'apprentissage et des troubles du comportement. Elle donne également des formations aux enseignants et aux intervenants psychosociaux. Patricia de Cartier : Psychologue, neuropsychologue, spécialisée dans la prise en charge des jeunes en difficultés scolaires en raison d'un TDA / H ou d'un manque de méthode de travail.
Elle a créé, avec Nicole Laporte, une méthode de rééducation spécifique de l'attention sur base de matériel scolaire. Delphine de Hemptinne : Elle travaille depuis plusieurs années comme logopède et psychopédagogue au sein du service de pédopsychiatrie du centre Psypluriel - Pastur, à Bruxelles. Elle s'est spécialisée dans la prise en charge des enfants et adolescents souffrant conjointement de TDA / H et de troubles spécifiques des apprentissages.

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