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Peu d'ouvrages analysent l'impact d'une pratique théâtrale non professionnelle sur des adultes alors que ceux concernant les enfants foisonnent. Peut-être parce que jouer, faire le clown, faire du théâtre ne saurait être considéré comme une activité sérieuse pour les gens sérieux que sont les adultes, les employeurs et les salariés d'entreprise, notamment... A la rigueur, l'expérience vaut-elle d'être tentée avec des publics dits "en difficulté", un peu marginalisés, et avec lesquels les méthodes traditionnelles ont donné peu de résultats...
C'est en fait une gageure que de vouloir rendre compte par l'écrit de ce que le théâtre peut apporter. Parce qu'il est éphémère, sans mémoire, sans autre trace que le souvenir d'un moment de bonheur. Parce qu'il s'invente à chaque représentation. Parce que l'émotion qu'il porte doit être vécue. Cependant, donnant ici à voir des pratiques théâtrales, explorant un certain nombre des possibilités qu'elles offrent, essayant de les analyser et de réfléchir à leur portée, nous espérons ouvrir une porte sur la recherche pédagogique appliquée aux adultes.
Les approches, les conceptions, les philosophies, les pratiques présentées dans cet ouvrage sont toutes différentes, voire en opposition profonde. Ce qui les unit, c'est l'utilisation d'une technique qui utilise des activités théâtrales, le jeu dramatique, l'expression artistique et corporelle. Appelons cela comme on voudra, mais pourquoi pas théâtre, tout simplement.