Langages métaphoriques dans la rencontre en formation et en thérapie - Sur les traces d'Edith Tilmans-Ostyn

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Ecrit à quatre mains, par deux cliniciennes qui les utilisent quotidiennement, cet ouvrage présente de nouveaux outils pour travailler la relation dont... Lire la suite
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Résumé

Ecrit à quatre mains, par deux cliniciennes qui les utilisent quotidiennement, cet ouvrage présente de nouveaux outils pour travailler la relation dont tout intervenant auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, seuls, en couple ou en famille peut s'emparer. Les auteurs mettent en dialogue la technique de formation élaborée par Edith Tilmans-Ostyn autour des métaphores, des sculptures, du dessin et des contes (qui est le fruit de trente ans de réflexion sur le rapport au changement, ses freins et ses ressources) et leur pratique clinique.

Sommaire

  • MÉTAPHORES INDIVIDUELLES
    • Les métaphores individuelles en formation
    • Les métaphores individuelles en thérapie
  • MÉTAPHORES RELATIONNELLES
    • Les métaphores relationnelles en formation
    • Les métaphores relationnelles en thérapie
  • CONTES
    • Voyage au pays des contes
    • Les contes dans la postformation
    • Les contes en thérapie
  • LES SCULPTURES
    • Les sculptures en formation
    • Et en thérapie familiale

Caractéristiques

  • Date de parution
    14/06/2012
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7492-3210-2
  • EAN
    9782749232102
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    260 pages
  • Poids
    0.376 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 23,5 cm × 2,0 cm

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À propos des auteurs

Alessandra Duc Marwood est psychiatre et psychothérapeute pour enfants et adolescents, thérapeute de famille, médecin-responsable de l’unité d’enseignement du centre d’étude de la famille à l’Institut universitaire de psychothérapie et médecin-responsable de l’unité les Boréales (unité de prise en charge de la maltraitance familiale), département universitaire de psychiatrie, Lausanne, Suisse, coformatrice dans la postformation proposée par Edith Tilmans-Ostyn à Lausanne.
Spécialiste en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent, thérapeute de famille d'orientation systémique, Alessandra Duc-Marwood est responsable d'une unité de prise en charge des familles maltraitantes dans le département universitaire de psychiatrie du centre hospitalier universitaire Vaudois, à Lausanne en Suisse. Par ailleurs elle est responsable de l'unité d'enseignement du Centre d'étude de la famille, qui organise les formations systémique pour les psychologues et médecins du département sus-mentionné.
Dans ce contexte elle participe à la formation à la psychothérapie de jeunes collègues et organise de nombreux séminaires à thème d'une journée. Camille Labaki est psychologue, psychothérapeute, formatrice au CEFORES, Chapelle-aux-Champs, UC, membre de l'ABIPFS, de l'EFTA et du Groupement belge de formateurs de psychothérapeutes systémiques. Elle exerce diverses activités de formation à Nantes, Valenciennes, Lausanne et au Luxembourg.
Elle a publié divers articles dans la revue Thérapie familiale ainsi que dans plusieurs ouvrages collectifs dont le récent "Se construire comme sujet entre filiation et sexuation", sous la direction de Karl-Leo Schwering (érès, mars 2012).

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